Sentidos do Líder
- Liderança e Gestão de Equipas
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Desperte a sua liderança através dos cinco sentidos.
Nesta formação experiencial, os participantes desenvolvem competências emocionais, comunicacionais e estratégicas, aprendendo a ver, ouvir, sentir, intuir e decidir com maior consciência e impacto. Uma abordagem prática e colaborativa para líderes que querem inspirar e mobilizar as suas equipas.
- Desenvolver visão estratégica e atenção aos sinais não verbais.
- Treinar escuta ativa, empatia e clareza comunicacional.
- Comunicar de forma empática empatia, com autocontrolo e capacidade relacional
- Reforçar a perceção contextual e o uso da intuição na liderança
14 horas
MÓDULO 0 – DIAGNÓSTICO SENSORIAL DA LIDERANÇA
- Conceito de liderança sensorial e o papel dos 5 sentidos na perceção e tomada de decisão.
- Autoconhecimento e estilos de liderança.
- Perceção seletiva e “pontos cegos” do líder.
- Introdução ao modelo dos 5 sentidos da liderança (Visão, Audição, Tato, Olfato e Paladar).
Atividades: Diagnóstico individual • Discussão sobre “Cegueira de Contexto”.
MÓDULO 1 – VISÃO: ESTRATÉGIA E COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL
- A visão estratégica na liderança: propósito, direção e alinhamento.
- Comunicação não verbal: linguagem corporal, expressões faciais e postura do líder.
- Leitura do contexto: consciência situacional e antecipação de desafios.
- Coerência entre discurso, comportamento e valores.
Atividades: Dinâmica “O Lado Invisível da Mensagem” • Análise de casos visuais • Reflexão sobre estilos de comunicação.
MÓDULO 2 – AUDIÇÃO: ESCUTA ATIVA E COMUNICAÇÃO EFICAZ
- Os níveis da escuta: ouvir, compreender, interpretar, validar.
- Barreiras à escuta e ruído comunicacional.
- Comunicação empática e assertiva.
- Feedback: como dar e receber.
- Alinhamento e compreensão mútua em equipas.
Atividades: “Escuta no escuro” • Comunicação espelhada • Roleplay de feedback.
MÓDULO 3 – TATO: EMPATIA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
- Inteligência emocional aplicada à liderança.
- Empatia cognitiva e emocional.
- Gestão de emoções e regulação emocional.
- Gestão de conflitos e estilos de resposta.
- Relações de confiança e segurança psicológica.
Atividades: “Mapa da Sensibilidade Relacional” • Simulações de conflito
MÓDULO 4 – OLFATO: INTUIÇÃO E PERCEÇÃO DO AMBIENTE
- Intuição e tomada de decisão: entre razão e instinto.
- “Cheirar o clima”: leitura de sinais subtis e tensões.
- Cultura organizacional e ambiente emocional.
- Antecipação de riscos e oportunidades.
Atividades: “Cheirar o Clima” • Análise de casos de liderança intuitiva.
MÓDULO 5 – PALADAR: TOMADA DE DECISÃO E VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE
- Processo decisório: racionalidade, emoção e valores.
- Tomar decisões em contexto de incerteza.
- Inclusão e diversidade como ingredientes da decisão eficaz.
- Inovação e criatividade na resolução de problemas.
Atividades: “Mistura de Sabores – Cozinhar em equipa” • Discussão sobre estilos de decisão.
ENCERRAMENTO – O LÍDER DE SENTIDOS ATIVOS
- Integração dos 5 sentidos na liderança.
- Compromisso com a ação e mudança comportamental.
- Ferramentas para o desenvolvimento contínuo.
Atividades: Construção do Plano de Ação Individual
Facilitador que combina know-how com experiência empresarial e competências pedagógicas, para dar resposta a necessidades operacionais e potenciar a aprendizagem.
Objetivos
- Desenvolver visão estratégica e atenção aos sinais não verbais.
- Treinar escuta ativa, empatia e clareza comunicacional.
- Comunicar de forma empática empatia, com autocontrolo e capacidade relacional
- Reforçar a perceção contextual e o uso da intuição na liderança
Duração
Programa
MÓDULO 0 – DIAGNÓSTICO SENSORIAL DA LIDERANÇA
- Conceito de liderança sensorial e o papel dos 5 sentidos na perceção e tomada de decisão.
- Autoconhecimento e estilos de liderança.
- Perceção seletiva e “pontos cegos” do líder.
- Introdução ao modelo dos 5 sentidos da liderança (Visão, Audição, Tato, Olfato e Paladar).
Atividades: Diagnóstico individual • Discussão sobre “Cegueira de Contexto”.
MÓDULO 1 – VISÃO: ESTRATÉGIA E COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL
- A visão estratégica na liderança: propósito, direção e alinhamento.
- Comunicação não verbal: linguagem corporal, expressões faciais e postura do líder.
- Leitura do contexto: consciência situacional e antecipação de desafios.
- Coerência entre discurso, comportamento e valores.
Atividades: Dinâmica “O Lado Invisível da Mensagem” • Análise de casos visuais • Reflexão sobre estilos de comunicação.
MÓDULO 2 – AUDIÇÃO: ESCUTA ATIVA E COMUNICAÇÃO EFICAZ
- Os níveis da escuta: ouvir, compreender, interpretar, validar.
- Barreiras à escuta e ruído comunicacional.
- Comunicação empática e assertiva.
- Feedback: como dar e receber.
- Alinhamento e compreensão mútua em equipas.
Atividades: “Escuta no escuro” • Comunicação espelhada • Roleplay de feedback.
MÓDULO 3 – TATO: EMPATIA E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
- Inteligência emocional aplicada à liderança.
- Empatia cognitiva e emocional.
- Gestão de emoções e regulação emocional.
- Gestão de conflitos e estilos de resposta.
- Relações de confiança e segurança psicológica.
Atividades: “Mapa da Sensibilidade Relacional” • Simulações de conflito
MÓDULO 4 – OLFATO: INTUIÇÃO E PERCEÇÃO DO AMBIENTE
- Intuição e tomada de decisão: entre razão e instinto.
- “Cheirar o clima”: leitura de sinais subtis e tensões.
- Cultura organizacional e ambiente emocional.
- Antecipação de riscos e oportunidades.
Atividades: “Cheirar o Clima” • Análise de casos de liderança intuitiva.
MÓDULO 5 – PALADAR: TOMADA DE DECISÃO E VALORIZAÇÃO DA DIVERSIDADE
- Processo decisório: racionalidade, emoção e valores.
- Tomar decisões em contexto de incerteza.
- Inclusão e diversidade como ingredientes da decisão eficaz.
- Inovação e criatividade na resolução de problemas.
Atividades: “Mistura de Sabores – Cozinhar em equipa” • Discussão sobre estilos de decisão.
ENCERRAMENTO – O LÍDER DE SENTIDOS ATIVOS
- Integração dos 5 sentidos na liderança.
- Compromisso com a ação e mudança comportamental.
- Ferramentas para o desenvolvimento contínuo.
Atividades: Construção do Plano de Ação Individual
Formador
Facilitador que combina know-how com experiência empresarial e competências pedagógicas, para dar resposta a necessidades operacionais e potenciar a aprendizagem.
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